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酷条子
塞姆和女友兼搭档佩姬一同开了一家私人侦探所,尽管塞姆曾经是一名警察,身手敏捷,但微薄的收入却无以支付侦探所昂贵的开销。 塞姆的好友桑尼找到他,希望他可以协助追查一笔贩毒集团失踪的黑钱。塞姆在警局的时候曾经和这个贩毒集团的老板曼杜沙交过手,当初塞姆因爱上了曼杜沙的情妇安吉拉,并因在追踪曼杜沙的过程中造成大量人员伤亡被警局开除。事实上曼杜沙并没有死,他做了易容术,依旧逍遥法外。安吉拉向警方告发了曼杜沙,却从此不知去向。为了雪耻并赚得一大笔劳务费,塞姆同意帮助桑尼调查。 经过一番寻找,塞姆发现了安吉拉的行踪。他把安吉拉带回家,让佩姬好好看管。佩姬却因吃醋将安吉拉赶出了家门。塞姆发现桑尼受雇于曼杜沙,他已经不再是自己无话不说的好兄弟了。尽管塞姆对此很失望,但他还是决定将这件事一直查下去。 塞姆跟踪安吉拉找到了失踪的黑钱,此刻他接到曼杜沙的电话,他们绑架了佩姬。安吉拉使出浑身解数想要将塞姆留在身边,带着这笔巨款远走高飞。但塞姆却选择冒险救佩姬,尽管这个叽叽喳喳头脑简单的女朋友经常给他带来麻烦,但此刻塞姆发现佩姬才是自己最重要的人。 经过一场殊死搏斗,曼杜沙得到了应有的惩罚,安吉拉和曼杜沙的余党被赶来的警察抓获。塞姆悄悄扣下了赃款中的一部分以作为侦探所日后的花销。经历了这一切,他和佩姬的感情有了质的飞跃,两人开始了新的生活。
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快乐的知识
这部影片可以说是改编自卢梭写于十八世纪的教育名著《爱弥儿》的电视版。卢梭以一部有关一个叫爱弥儿的儿童的完美教育的小说,来抒发他在教育方面的理念。影片本身则包含两个角色(分别由让-皮埃尔·莱奥及朱莉叶·贝尔托扮演)在暗黑的电视摄影棚内进行的一系列对话。虽然表面看来,这部影片与卢梭的《爱弥儿》似乎没有什么关联,但事实上,它非常接近《爱弥儿》一书的精神,只不过它是以现代手法(卢梭是以小说,戈达尔是以电视节目)来阐述教育的问题。 对戈达尔以及影片中的两个角色而言,教育的根本问题在于能够对日常生活中时刻都在冲击我们的声音和影像提供某些理解。这样的理解必须建立在掌握声音和影像之间关系的基础上,因为除非我们有这样的掌握,否则,套用该片中的对白来说,我们将没办法真正了解、没办法真正制作电视或电影。我们所能做的,只是不断地重复某些声音和影像——由于我们不值这一套语言,所以反被这套语言所控制。不仅电视或电影制作者对这套语言一无所知,观看的观众也同样是一无所知。 正如卢梭的小说提供了我们一种充满想像力的理想教育课程,同样,戈达尔的影片也提出了一套三年的课程,帮助我们去探索、解答影片中任何一个影像或连串影像的组合与声音之间关系的问题。 《快乐的知识》片中所提到的神话般的三年课程,恰好适当地描绘出戈达尔本身在68年之后那三年的活动。引用他影片中的对白来说,从头开始是必要的。更精确地说,一如朱莉叶·贝尔托在片中指出的:折返零点。戈达尔开始进行对电影语言的探究,这或许是电影有史以来最为严谨、最具自觉的一次。
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